了，还是分一分吧，不按年纪分，就按学业来分，如何？”

  “这个你却是多虑了，真要到上学时候，学得好、学差自然而然就分了开来。”

  至于校服，池脩之说得跟郑琰想完全是两个概念，池脩之问得挺仔细。

  郑琰有了分年级教训，也不很坚持自己看法了，随口道：“就是，大家都是同学嘛，穿一样衣裳，像那么一回事儿。我就看宫里御林也好，亲卫也好，一溜儿整齐，也不用攀比什么。”话一出口就知道自己傻，这年头能读起书上得起书，还能跟他们家熟人，有几个会乎穿着上这么点儿钱？

  不料池脩之对这个说法非常感兴趣：“这个有意思！”

  “哈？”

  池脩之开心地抱着郑琰啃了一口：“我家娘子英明了！”兴奋得两眼放光，“到时候，嗯，两三年后，咱们都来兼一课，如何？我自认熟读本朝律法，娘子书画双绝。”

  郑琰似乎有些明白，又有些糊涂：“当然啦，若是找不到好老师，我宁可自己教一些呢。”

  “来来来，咱们把计划拟了，明天下了朝，晚上去跟岳父、先生商量商量，这是个好事儿呢。”

  “……”好像不太对劲样子，哦漏！“我还要说呢，大郎过了年就七岁了，朝中也该定了太傅了，可他一个人宫里连个伴儿都没有，是不是给他邀几个同学一道学？不是什么伴读啊，就是同学！”

  “娘子意思，就跟这办学校似？”

  “对啊。”郑琰眨眨眼。

  池脩之开心得紧：“究竟选什么人，还要仔细斟酌呢。”

  “对啊对啊。”

  郑琰这时候还傻赞成着，直到第二天被郑靖业大力夸奖了，她才知道她办了一件多么恐怖事儿。

  两人连夜商议出了学校雏形，连地址都划好了，把学校大概模样都有了腹稿，何处是琴室、何处是小校场、何处是教室、何处是医务室……池脩之终同意把学生按照大致年龄，分为三个阶段班级——让七岁孩子跟十四岁少年一起上课确实儿戏了一些，当然如果有神童，必须要特别对待。就等第二天向长辈汇报了。

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  次日，郑琰因为跟池脩之商议好了学校事儿，心情特别好，上课时态度也好，让萧复礼跟着开心了大半天，又纳闷地问道：“先生什么事这么开心？”

  郑琰拍拍额头：“光顾着高兴了，忘了拿出来了。”把画好连环画给拿了出来。

  萧复礼没见过画得这么逼真铅笔画，惊讶地张开了小嘴，眼睛看得有点儿直：“这是给我？真好看。”可怜孩子有个苦逼童年，就算他童年不苦逼，铅笔画自从常弼死了之后也有十来年不曾流行这世间了。

  郑琰拍拍他脑袋：“往哪儿看呢？让你看底下字儿，你盯着画儿干什么？”

  萧复礼吐吐舌头：“我知道先生心疼我，画就是给我看。”

  郑琰戳戳他额头：“收起来慢慢看，不要扯坏了。”

  萧复礼用力地点头：“嗯嗯。”眼睛仔细不要往画上瞄。

  郑琰看天色不早了，又叮嘱一句：“想看就看，给你了就是你了。功课必得完成了才好！明天我来检查功课，要是写得不好，我还收�