�这首诗，看完大家就散了，这林立我们会严肃处理的。”

  说完，江新茂把林立的诗给了离他最近的一个诗协的人，这人正是诗协的剑不语。

  剑不语也觉得林立小小年纪被抓了进来，肯定吓得不轻，这首诗肯定没了之前的气焰，估计还会涕泪俱下。

  想到这，剑不语就开心，他把纸举得高高，念道：

  也许我是被妈妈宠坏的孩子

  我任性

  我希望

  每一个时刻

  都像彩色蜡笔那样美丽

  …………

  他只有，许许多多浆果一样的梦

  和很大很大的眼睛

  我在希望

  在想

  …………

  念完这一页诗，诗协的人互相看了看。

  他们这群人基本的鉴赏能力还是有的，他们内心深处对林立诗的水平也是持肯定态度的，听完剑不语念完这首《我是一个任性的孩子》，他们都有些摸不着头脑。

  “好像是反省的诗。”

  “听起来好像是，但总觉得不像是林立的风格，我说，这是林立写的吗？”

  “我见过林立写的那篇满分作文，看过林立的字迹，看字迹，应该是林立写的。”

  “林立是真的认错？为什么我觉得这首诗不像是认错诗啊。”

  “是啊，这首诗感觉有点怪，不像是认错……”

  “这首诗虽然一直在说自己任性，但没看出他觉得这任性是错误的！”

  …………

  诗协的人们大多都对林立的性格有所了解，看到林立写了这样一首诗，都有些费解。

  江新茂不懂诗，说：“我看你们文人就爱多想，这诗很明白嘛，他觉得自己任性，打了人，错了，希望人世间都是美好的，不就是这个意思吗？”

  剑不语看了看诗，说：“不对，你们看啊，画出笨拙的自由画下一只永远不会流泪的眼睛，后面很多美好的意象，全都是诗中‘我’用蜡笔画出来的，而且还不是真画出来，是希望画出来，这就说明他觉得这个世界没那么好，他觉得这个世界和他自己想象的美好差得太远，才会这么去希望！”

  剑不语这么一解析，马上诗协的人就明白了。

  这首诗根本就不是认错的诗啊！

  摆明就是说，他任性，只是因为他任性地和这个世界对抗，他任性地希望画出那么多美好来。

  他想象画中的世界有多美好，就说明他对这个世界就有多丑陋！

  这世界多么丑陋，他的任性就多么珍贵！

  这尼玛哪是认错诗啊，摆明就是觉得自己很冤嘛！

  “快看，背面还有！”

  记者拍照的时候发现这张纸背面还有好几行诗，出声提醒道。

  剑不语翻过纸张看了起来，只见后面写着：

  但不知为什么

  我没有领到蜡笔

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