��桌子。

  这桌子不知是学生用下的，还是校长也喜欢在桌上写写画画，上面都是大小不一的划痕。

  划痕有幼稚的小人，也有一些高等数学或分子图案。

  顾凛城看桌面与桌角上的作业本，想象父亲当年在这里备课的情景。

  时宴打小就没亲人，她所有的伤感与离别，都是从朋友或战友身上得来的，所以她无法理解亲人逝去是种怎样的情感。

  至于她的母亲，当时她还太小，还不能完全明白自己与她是一种怎样的情感，她便离开了自己。

  现她望着坐在书桌前沉默的男人，等了会儿便过去。

  时宴趴在桌上，看与往日一般平静的极帅男人，想了想问：“这是校长画的吗？”

  顾凛城看安静的靠过来，企图用问题转移自己注意力的女孩。“……不是。”

  “你怎么知道？”

  “邱校长是教语文的。”

  时宴看桌上复杂，但一笔一划相对工整的字。“这字是他写的？”

  顾凛城看被她纤细手指指着的那些字。“从文字结构上来看，应该是小学生写的。”

  时宴手指便划向几个数字与符号。“这个是什么？”

  “一个公式。”

  “小学就学这么深奥的东西了吗？”

  “小学不……”

  顾凛城一顿，重新看桌角的公式。

  小学不用学，顾忱来授课也只是讲些概念性的东西，引起孩子们的好奇心而已。

  所以这公式很可能是顾忱写下的。

  顾凛城顺着上面的内容，搬开桌角的作业，看到一个完整的公式。

  时宴见他盯着看了许久，好奇问：“怎么了？”

  顾凛城抬头，看疑惑的女孩，忽然笑起来。

  他起身，把女孩按到凳子上，去找纸和笔。

  时宴瞧激动的顾凛城，又看桌上那个自己完全看不懂的公式。“这是什么？”

  “一个寻宝线索。”

  顾凛城在笔筒里找了支铅笔，顺手拿了最上面的作业本，在本子后面的空白页算起来。

  时宴趴桌上，撑着脑袋，看迅速算着公式的顾凛城，以及他笔尖下自己毫无头绪根本看不懂的各种数字，有点郁闷。

  她现在感觉自己是个傻子。

  就是吃了没文化的亏。

  顾凛城心算笔算一起用，公式越写越长，越写越多。

  最后他写了整整两页纸。

  时宴打个哈欠，眼泪汪汪的看还在计算的男人，调侃的讲：“看起来很厉害的样子。没想到顾少将还能文能武。”

  她说着瞄了眼顾凛城写的东西。“这会不会是你爸爸没解开的学术问题啊？”

  意思是，它是不是本来就是无解的。

  顾凛城对无精打采的女孩讲：“再等等。”

  “还要多久？要久的话，我先去床上躺会。”

  “给我�