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  这些佃农原先能吃饱饭就很高兴了，现在卖了粮食后突然得到大把银子，不知道怎么处置。

  勤俭节约了一辈子，一两年内不可能彻底改变消费习惯。这年头钱庄存银子要收保管费，农民是不愿意存进去的。虽然公司制度吸收了一些社会资金，但是绝大多数的银子还是沉淀在民间。

  这种巨大地资金投资需求，使得董学普的国债发行，获得了意想不到地成功。对于农民来说，国债无风险的五厘利息，还是有吸引力地。

  董学普笑了笑，走到主席台前面朝百姓大声说道，“大家静一静！请南王给我们介绍一下这次募集国债的使用计划。也就是义务教育制度地具体措施。”

  打败了红毛的南王来讲话，百姓们爱听。这话一说，人群便逐渐安静下来，都怔怔地看着庞宁。

  庞宁知道董学普是要借自己的名声，进一步塑造国债的信用。能帮政府多筹些钱是好事，庞宁清了清嗓子，走到讲台上开始大声读着手上的《三年义务教育说明》。

  “此次募集资金，将全部用于国民之‘义学’…全国十五岁以下儿童，分批进入‘义学’就读三年。期间饮食等一切费用由国家承担。毕业后参加全国统一‘科举’，成绩合

  位升一等。十分之一最优秀者，进入‘太学’继续爵位升二等。”

  台子下面有八个人，组成了一个“人肉扩音器”，庞宁每读一句，下面八个人就齐声重复一次，把声音尽量传到远处。

  明末百姓在几百年科举教育下生活，“唯有读书高”的观念深入骨髓。听说官府要免费资助自己孩子上“义学”读书，自己孩子参加“科举”考得好的能入太学，还直接加爵位，下面的百姓都是满脸的欣喜，响起一片海浪般地叫好声。

  有不少人纯良地百姓听说官府募集国债是为了办义学，当即就打定了到期不要政府还钱，支持义学的念头。

  看着感恩戴德的百姓，庞宁不禁摇了摇头。这个董学普平时吃用都不大方，他的北王衙门里上上下下一点油水都没有，手下个个都淡出个鸟来，一副老夫子做派被庞宁这边地人传为笑谈。但在国家教育上，一年洒这么多银子下去，这人却眉头也不皱一下。

  如果是庞宁管政府，这些钱怎么着也要留下一半来，搜集一百个美女养起来才好。

  文件不长，庞宁很快就读完了，“明年开始征税后，政府将用税收归还国债。”庞宁被董学普的没有私心弄得有点不好意思，又大声加了一句，“南海国的海上利益，也是这次国债的担保！”

  下面又是响起一片叫好声。

  介绍完了国债用途，销售就正式开始了。几十个销售小组前面都排起了长队，文吏们忙碌地收取硬币，银子，发放一张张印刷精美的国债。来广场排队的起码有一两万群众，个人认购量不是十两就是二十两，估计光在府城就能募集十几万地资金。

  广场上的人实在是太多了，足足卖了一个小时，长长的等候队伍也丝毫不见缩短。赵武是这次活动地具体负责人，见排队人太多，他赶紧跑回琼山县衙门征调了几十个文吏，增加了十几个销售桌子，收钱收得热火朝天。

  董学普介绍了几个义学校长给庞宁认识，都是五源谷出身的老人，早些年在谷里学了文化。庞宁对这些人也没有什么兴趣，倒是对董学普的义学制度比较好奇，说了几句就朝董学普问道，

  “你这个义学好像是办成住校的？这样开支大，干嘛不和后