�但凡有点天赋的孩子，都会比其它人姿意放纵些，最接近天『性』！这不是什么缺点……”

  唐可馨自己也忍不住笑说：“那总理您下次见到我老师，一定要提点提点他老人家，让他少骂我些！”

  “你的老师，虽传统却不盲从，是一个有个『性』与原则的人，所以教出来的学生，即灵活又不失个『性』，既崇尚传统，却又不改革创新！你有一个好老师，你更是一个好学生！”总理微笑地说完话，却已经看到谈话已久，墨迹已经干了，便想伸着手，习惯『性』地研墨……

  唐可馨赶紧接过来，乖巧地为他老人家微笑地研墨……

  总理停下动作，深邃的双眸，再看向唐可馨温婉娴静地站在一旁，小手握着墨柱在轻而有节奏地研墨，侧脸可见她温柔的『性』格，十分体贴人心，尤其是那双眼睛，清彻善良，可吸收力十分强，坚韧可见一斑……缓缓地，他便再情不自禁地微笑点头……

  唐可馨边研墨，边也抬起头，乖巧地看向总理甜甜一笑……

  此时，秋风阵阵，挠得竹影连连，仿如清晨一首动人的乐章……一柱金『色』的晨曦，悄然地落在宣纸上，映得它淡红方格，十分规范与紧守秩序……

  “来！既然你懂一点书法，给总理展示一下！”总理看着研墨差不多了，便拿起著名上等的湖笔，稍沾了沾那深香的墨水，再递给唐可馨……

  唐可馨一时有点自觉技量不够的尴尬笑意，看向总理，有些为难……

  “不怕偷心大盗！你也说了，技竞在心！主要是心中有笔！来！”总理兴致越来越高仰，再将『毛』笔递给唐可馨……

  唐可馨轻咬下唇，大眼睛稍俏皮地流转一下，终甜甜地笑起来，也不客气地接过『毛』笔，站于案台前，凝神看向面前的宣纸，想了想，终腑身，双眸凝亮地落笔于纸前，稍显气势，而稳劲有力地拉展开楷书笔迹，心中藏有感激与尊敬写道：珞伽山下，东海之滨，桃李不言，下自成蹊！

  总理双眸微动，稍沉凝激动地看向宣纸中的诗句……

  唐可馨也停下『毛』笔，默默地凝视着宣纸中自己那娟秀字迹，终转过头，看向总理情不自禁感激与尊敬地说：“刚才与总理您所言四志，第三志是志趣高雅，则无俗态，在我看来，古人早有先见之明，先瞻之见，懂得但凡学诗，学词，聊兴趣，谈喜好，都一定要先从愉悦的心境中来，甚至面对生活百态，一定要懂得雅俗共赏，既不能死板，也不能太过慵俗。可能是跟随老师多时，自己的许多思想都有所改观，我国一向是一个注重传统的国家，可是为何追随者越来越少？那些被推倒的古城墙，那些与大自然相违背的建筑，无不透着我们正见风干的岁月。有时候，学习固然重要，可是我们遗失掉的那点人文精神，才是体现一个国家的气度与修养。或许我们正因为走得太快，缺乏向世人与大自然一个解释的机会！”

  总理沉默地看向面前的女孩……

  “老师常说，我们中国人对待学习太死板，因为我们不仅仅遗失掉渐渐失去的人文精神，更逐渐忘记了流趟在岁月中那些古人深远志趣智慧的话！！”唐可馨再真心地和总理说：“本来志和趣，就如虎添翼！！所谓“本心乐为”，意指但凡成功者，都一定是乐观，向上，甚至宽阔而且接受力强的，趣，或许不仅仅指自己喜欢的，更指那些在岁月中不忘的幽默精神！！我想，因为我们的灵魂走得太快，而忘记追求的本质是快乐！在如今繁花似锦的岁月里，像总理您这般，如父亲一样，桃李不言，却树下成蹊的不少，但面对我们千万学子追随而来的一颗炽热的心，其中也不乏脚步凌