三个问题很刁钻，面无表情的样子当时就把苏源镇住了。第一个问题非常宽泛，问实验的注意事项！这个问题虽然基础，其实已经非常考验学生的掌握能力了；第二个问题。问实验所用的电导测定法能不能用于测弱电解质；第三个问题，问如果想要用这种方法测醋酸的极限摩尔电导率，该如何求！

  这几个问题幸好是问到理论扎实的苏源头上，不然保管大半的学生将栽倒。

  经历这场考试，苏源终于知道为何刘老师手中的及格率如此之低、重修率如此之高了。

  她不知道自己的回答是不是让刘老师满意了，只见刘老师拿着一支笔在一张考评实验过程的表格上打着勾。凭着心理感觉，她暗忖自己的成绩应该不会太差。

  又过了一分多钟。高峻也从实验室走了出来。他最擅长的就是动手，所以没有人担心他会考砸。

  简单聊了几句，际叶皓和杨小威走了进去。

  通过抽签，际叶皓和苏源一样抽到刘老师监考。实验内容则是“电导法测定弱电解质的电离常数”，看到实验的科目，他不禁咧了咧嘴，心想自己跟苏源真有夫妻相，连考试的实验内容都是一个系统的。

  杨小威见自己没有抽到刘老师那组就是一乐，心底下刚刚松了口气，可一看自己的实验科目，立刻萎靡了下来。

  ——溶液法测定三氯甲烷的偶极矩。

  这是要坑爹啊！

  看着面前排成一排的试剂和容量瓶，左手边到右手边依次摆放的精密电容测定仪、阿贝折光仪、级恒温槽，他整个人陷入目眩状态。

  稀里糊涂的将整个实验做完，又非常不在状态的回答了监考老师三个问题，杨小威挂着一副怨念的表情走了出来。

  “小威怎么了？”苏源看到他颓废的样子，忍不住小心地问：“考砸了？”

  “唉！”杨小威用力摇摇头。

  时也，命也！

  三分天注定，七分靠打拼，剩下的九十分尼玛靠的是浓浓的师生情啊！

  问题是，杨小威的监考老师不是任课的刘老师，而是物理化学组的其他老师，根本不认识！不对，他忽然现……即使监考他的是刘老师，他也不会有任何希望！

  “看样子过完年要提前回学校参加补考了……”杨小威无力叹道。

  物理化学成绩实验和理论各占一半，现在实验考砸了，一个星期后的理论考考得再好也悬乎。可以这么说，什么叫作出师未捷身先死，杨小威在理论考还没开始的时候已经预定了一张补考通行证，深刻诠释了这句话的道理。

  好在补考只考理论，只要理论及格。这门课就算过了。当然，补考考得再牛，哪怕是考了满分，反映在数据库里的成绩也只有六十分而已。

  ……

  所谓的考试周，即学期末专门用于考试的一段时间，通常为一周，偶尔也有两周。这段时间内。各科课程通常已经完结，学生处在自由状态，只等着参加考试。

  严格意义来说，像苏源他们这样生物工程专业的学生，实验课往往放在考试周之前进行考核。比如这学期，他们一共有四门实验课。单单是安排这些实验考试，就需要用去一周时间。

  接着再是与其它学院一样，进入纯理论的考试周。

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