��分。”

  雷加稍稍沉吟了一下,“英格丽老师,那个六十度的角是已知两边所生成的夹角吗？”

  英格丽老师重重的点了点头,“没错,拉娜小姐。”

  雷加抿了抿嘴唇,试探性的回答道：“六尺一寸——几乎一寸。”

  英格丽老师“唔”了一声,看起来有些惊讶。“娜拉小姐,你以前学习过魔法应用学吗？对魔法机械了解吗？”

  “够了,英格丽老师这一次你连人家名字中的一个字都没说对。”坐在半月形桌子最右手端的那位老师似乎早就按捺不住了。

  英格丽老师张了张嘴,“尔阿维老师,名字只是个代号,而代号又是最最不重要的东西。”

  “阿维尔”

  那名负责“魔法原理”的中年女教师显然有些哭笑不得。

  “那是谁？”英格丽老师困惑的眨了眨眼。

  “是我跟你同事近二十年的我阿维尔”阿维尔老师大声的提醒道。

  “好的,维阿尔,让我再问这孩子一个问题吧。”英格丽老师竟然不顾尊严的哀求了起来。

  阿维尔老师残忍的摇了摇头,“不行不行,该我了”

  说着,把头转向雷加,快速的朝雷加问道：“嘉娜小姐,请说出手里所有的结构,并简单描述一下魔法灵力通过手指转化能量的基础原理。”

  这是一道第三轮才能提问的问题,而且,这本来应该是两个问题,可是狡猾的阿维尔老师却把两个问题合并成了一个。

  其他老师纷纷对阿维尔老师怒目相视,电系老师甚至使用了一种看待“败类”的目光望向自己的同僚。

  半月形的桌子后面,也只有居中的那位鹤发老妪没有看阿维尔老师,只是把矍铄的目光锁定在雷加身上。

  阿维尔老师兀自洋洋得意,自认为自己在提问方面占了很大的便宜,也不把其他老师的眼光放在心上。

  “嘉娜小姐,你可以暂时不回答的。”

  她笑容可掬的说道：“这不会影响我和其他老师对你的评分。”

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