��授魔法学徒的魔法小学，和以魔导士的魔法大学之间，开辟出专门培养针对性人才的职业者技术学院，大量招收年满100岁的3级职业者……”

  “这些人不符合魔法大学的招收标准，或者有些进了魔法大学，又被踢出来的人，收拢这部分人，无疑可以让更多的职业者，找到一条更加合理有利的上升渠道，朝着帝国期望的方向发展……”

  “分出去的权利看似多了，可是能影响到的人，间接多出来的权利却大了很多……”

  然后爱迪生的话，第一次被夏洛特打断了，她拍断了椅子扶手，指出：

  “你这是有没有考虑过，100岁这个门槛，要招收进多少人？全大陆有符合多少符合这个标准的职业者，100岁这个标准明显只考虑了魔法师，而战士别说是100岁了，如果50岁的时候还没到3级的，基本就没有前进空间了。”

  “这样的人你找来了，那些所谓的民间资本也不会买账的，何况你说把权利放给民间资本做教育，这样培养出的人，更多其实最后是进了工厂里，给你当那个工人去了吧！”

  “前线的施法者本来就少，你在这么一搞，谁去打仗？都在后方拼命生产魔法道具，能赢得战争吗？”

  为此，爱迪生和兰瑟两人，废了好大的口舌，说了半天关于魔战士全体配给符卡、魔动坦克、湮灭元素弹丸的战士装备大更新计划，又用“镜像世界”模拟出的战斗可行性数据报告，勉强说服了夏洛特。

  而当爱迪生说道：

  “职业者技术学院创立之初，我们可以针对大部分人，白天有工作的情况，单独开设只有晚上才开课的夜校……”

  “等这一代人过度过去，我们可以试着让魔法学徒毕业后，先不去历练，转而和一般战士一起，同样就读在一间学院……”

  查尔斯这是却一脚踩碎了地板，起身说道：

  “你小子说的轻巧，说着要把魔法师和战士放在一个学院里培养，这样可以减少他们以后的摩擦，把冲突放在校园内总比放到校园外好。”

  “没错，这乍一听很有道理。”

  “可你有没有想过，这样的建议下，学校里的魔法师、魔法学徒能有多少人，战士又能有多少人？”

  “真起冲突的时候，低级魔法师能放几个魔法，控制不住魔法，放出后伤了人，甚至杀了人的话，低级战士可以仗着人多势众，把魔法师欺负的死死的。”

  “这样你让学院的老师要怎么帮？魔法师的心里要怎么平衡，肯定等长大了，有本事了再报复回来啊！”

  “这样他们会不会对职业者学院产生怨恨，进而把这股怨恨发泄到帝国中，引发更多的问题……”

  “先祖安排魔法历练的规矩，看似残酷，但却是一个让真正的强者能掌握自己力量，明白自己力量为何而来，又为何要战的过程，职业者技术学院可以开，但魔法师和战士这两种职业要分开办，哪怕等校外两方职业者有矛盾了，他们掌握力量的心态也更成熟了，不容易出事情。”

  “何况，帝国处理战士和魔法师冲突的经验，你觉得缺吗？”

  爱迪生想了半天，也没话反驳，只能承认道：“……的确，我之前的计划，光从数据上，以我设想的情况进行了最有利的形式推演了，没把这几条因素考虑进去。”

  ……

  最后，这场晚宴开的座谈会，居然足