�学生一样。

  不同的是，其他学生都是青春逼人，哪怕有的胖得身形走样，也有着这个年纪学生该有的朝气。

  而重山低头慢步，垮肩勾腰，一眼看过去就没有什么十五六岁该有的精气神。看上去是那么的无力而苍老，若非还有几分清冷，就是说猥琐也不为过。

  这个班里没人是重山的朋友。

  也没有人愿意和一个看上去像是个小老头的人，做朋友。

  非要说的话，他就是几乎每个学生时期都会遇到、或是听过的，那种阴森森的怪同学。

  浑身上下都散发着“不要靠近”的气息。

  阴暗而又无趣。

  坐在教室的最角落。

  没人喜欢，没人仇视，没人在意，就好像与班级完全脱节。

  只有每次点到的时候，发成绩单的时候，才会有同学突然意识到，哦，还有这么一位。

  重山的成绩不算好也不算差。

  上上下下的起伏，也只是在普通的范围游动，甚至偶尔会有跌入差生的危险。

  这样的学生，显然没法让老师记住。

  不是差生，不是刺头，不善言辞，不喜交往，偶尔，——就算是老师，也会遗漏性的，忘记班上还有这么一号人。

  与光同尘，不若如是。

  中学的课程尚没有那么枯燥乏味，老师的教学显然也不是那么呆板无趣，教室的学习氛围还算不错。

  除了重山。

  显然，他始终是在一切范畴之外的。

  小心翼翼的观察，保持一定距离，沉默不语的习惯。

  哪怕他再聪明再与众不同，对于旁人来说，也不过是多了一个“奇怪的家伙”。

  如果时间就这样一成不变的过去，或许重山的生命也会这样的一成不变。

  重山也乐于见此。

  不要改变，不要变化，不要各种陌生的眼神。

  只要一个人能安安静静的待着就好。

  就在各位同学踊跃发言，课堂氛围极为融洽的时刻，教室门外却传来了敲门的声音。

  授课老师稍稍愣了一下，他挥了挥手示意安静，在潜意识里，他大概觉得会是教导主任又或是校长，或是又有什么突发的检查。

  教室立刻安静了下来。

  也就在此时，教室的门被推开了。

  不出老师所料，是教导主任。

  主任对老师点头示意了下，“重山是哪一位？请出来一下。”他的声音很响亮，很有主任这个位置的风采。

  教室依然一片安静。

  轻皱了下眉头，“哪一位是重山同学？请出来一下。”主任又重复了一遍。

  重山这才突然像是被叫醒了，唯唯诺诺的从课桌上站起来。

  主任抽了抽嘴角，“重山同学？请出来好吗？”，心里泛着嘀咕，口中还是保持了风度。

  重山顺从的走出教室。

  门前的教导主任显然有点不悦，但他最�