至更多。宁辰唯一的不满，大概就是这些所传承的知识，大都是随机的。

  之所以说是大都，是因为传承下的知识还是有一点点脉络可寻的，——这些知识的获得，明显贴合于宁辰的所思所想，以及宁辰的修行层次。

  而画意的特殊，宁辰却也是最近几天，碰运气传承所得。很明显，正是因为宁辰看到了余凡乐送他的画，他在传承中才获得了画意的知识。

  画意与剑意、刀意、拳意种种其它完全不同，这是一个极少数不以毁灭、破坏为目的的某种境界。

  拥有画意是创师的基础。

  传承中无头无尾的一句话，却足以让宁辰为之变色。

  宁辰不知道创师是什么，他也无需知道，但根据创师这个名词，他便足以推断出画意到底有多么的特殊。

  应该无错，画意的方向不是毁灭，而是创造。

  想到这里，宁辰轻叹。

  余凡乐的死，应该与他的天赋有关。

  无论当年的余凡乐看到了什么，以那背后的人来说，余凡乐都是一个微不足道的存在，他死与不死对那人来说，都近乎无所谓。

  因为余凡乐太弱小，那时候的宁辰也太弱小，无论如何，二者都够不上威胁。

  但那背后的人还是把余凡乐给灭了口。

  当年宁辰百思不得其解，纵然余凡乐看到了什么，以余凡乐的身份，杀与不杀又有什么区别？

  如今却是了然。

  余凡乐的天赋让那背后之人不爽，或是说余凡乐的天赋让那背后的某些人不爽！

  他的天赋，挡了道！

  他看见了不该看的！

  如此，便有了必杀的理由。

  人轻言微的余凡乐本不必死，他终究还是死了。

  宁辰苦笑，人的嫉妒心当真可怕。

  如此一来，倒是有了几个怀疑对象。

  宁辰轻捻指尖，一道电光划过。

  只希望，不会是她。

  纵然已经毫无关系……

  当天晚上七点左右，食堂饱腹后的学子，要么都三三两两的回宿舍，要么回教室继续自习。

  宁辰却刚刚出门，他去的地方也是教室，绘画教室。

  金悦高中显然是个复合型的学校，虽然侧重为普通高考，但其中走艺术系这条路的学生也不算少。究其原因，无非是艺术类的学生高考分数的限制要低上不少，高考这条路要稍微好走些。

  至于能不能考上，文化分数反倒其次，艺术分能不能高才是主要。

  学生开始都只是试试，若无那所谓艺术细胞，短短的三年，再画下去，也不过是浪费时间。

  所以，高一的时间过去小半，画室里的学生也只剩下十几位。这些要么是文化课还可以，画画马马虎虎过得去的，要么是画画不错，文化课却差了一些。

  不过也有列外。

  余凡乐、宁辰、赫连淑、林光。

  这四位显然有点那与众不同。

  余凡乐成绩不错，绘画的那�