��些要点解释的浅白易懂。

  也提到变形术的终极奥义便是赋予死物以“灵魂”。

  当然这个“灵魂”自然不是真正意义上的灵魂，而是一种活化。

  当然这个“灵魂”也可以是真正的灵魂，不过麦格教授表示那是一种猜想的境界，邓布利多同样没有达成。

  肖尔隐约觉得，不管魔咒，魔药还是炼金等，最后研究到了极致，都是探索灵魂来获得永生。

  不过这些暂时还不是肖尔能顾及到的，倒是让他知道目前需要如何精进变形术造诣的步骤。

  心里有了打算，不知觉间就到了魔咒教室。

  魔咒教室的布局和变形课教室大同小异，比较有特点的便是魔咒教授弗利维。

  这是一位身材小得出奇的男巫，疑似有妖精血统，上课时他得站在一摞书上，这才够得着讲桌。

  今天的魔咒课是两节课连上，算是大课，还是和拉文克劳学院一起上。

  肖尔带着德拉科坐在第一排位置，刚好在赫敏的身边，德拉科天赋不错，倒是对这个专属的学霸区不抵抗。

  可这就苦了高尔和克拉布这两个学渣，坐在第一排上别扭的就跟屁股上有痔疮似的。

  赫敏看着肖尔在他身旁坐下，心里小小激动了下，可是碍于教授，只能说句下午好。

  今天弗利维教授教导的魔咒是漂浮咒，肖尔倒没有因为自己的漂浮咒达到3级就分心。

  还是那一句话，他的魔法理解很浅薄，越有追求就该越重视基础。

  弗利维教授声音尖细，将魔咒拆分讲解的十分细致。

  而且还非常的耐心，对于不时主动举手提问一些细节的肖尔知无不言，对方往往一语就能让他恍然大悟，甚至触类旁通。

  听到肖尔举一反三，弗利维不止给肖尔加分，还说肖尔这样对知识渴望的学生就应该进拉文克劳。

  小蛇们早就见怪不怪，首席就该如此优秀。

  赫敏在旁有些怀疑人生。

  她也为拉文克劳加分了，可是自己回答的问题全是照本宣科。

  而肖尔从不主动回答问题，而是提出问题后得到答案，又举一反三获得的加分。

  这个疑惑，她准备课后得好好问问。

  第二节课便是实践课，每人分到了一朵羽毛。

  肖尔不出意外还是第一个正确用出漂浮咒，而且他这次屏蔽了系统辅助，只用正确的念咒和挥杖。

  肖尔体悟了两者的区别。

  比喻一下，用系统辅助就像用痒痒绕止痒，会有隔阂感。

  纯粹自己施法的话，就和亲自上手挠痒一样爽快。

  再次被弗利维加分后，赫敏紧接着也施法成功，同样被教授加分。

  德拉科折腾了一会还是没有成功施法，就眼巴巴的看着肖尔。

  肖尔恶趣味的和他换了一个位置，指指赫敏后便自顾开始看起笔记。

  德拉科神色纠结惨了，他之前在大礼堂同赫敏和哈利一起吃饭，那是有哈利做缓和剂，他并没有主动找赫敏说过话。

  现在肖尔让自己请教赫