是以经书中文句为题，应试者作文阐明其义理，这对考生的综合素质有很高的要求。
首先你要知道所出的题句，是出自哪本经典，你得要理解明白其意思，然后根据此句，拓展阐述，必须要做到引经据典，并且还有一定的格式。
这需要有大量的知识储备，说是博览群书也并不为过，并且还要做到深刻理解！
在正式的科考中，众多考生也都因这一科而没能高中。
诸解多次参与过科举出题，监考等事宜，也见过很多考卷，可答到如此完整的程度，少之又少！
阐述明确，论述准确，在这个基础上还增加了自己的认知！
不可能！
这怎么能是一个纨绔世子答出来的？
就是甄济开也做不到如此程度啊！
诸解的额头已经见汗，他想从中找出毛病，可发现根本找不出来！
他不是文不成武不就吗？
“怎么了？是不是太差劲？”
邓丘就在诸解身边，发现了他的面色变化。
诸解没有说话，面色越发凝重。
场中寂静，每一个评判的主考都有相同的表情，学舍内有种诡异的气氛。
不同的考项有不同的评审，诸解评判经义，太学掌学博士孔印达评判墨义，四门学掌学博士唐安评判贴经，书学掌学博士廖荣进评判明字，算学掌学博士杨光春评判明算。
然后再进行交叉评判，统一评等，这样可以保证公平公正。
监正魏承宣，吏部尚书卢照龄，大儒夜鸿雨，邓丘等人也可旁阅。
这般过了一会，唐安长呼了一口气。
“是不是答的一塌糊涂？”
诸解没有说话，邓丘又问道。
看这表情应该是答的太差而感叹。
“不是一塌糊涂！”
唐安开口道：“而是答的太完美！”
“太完美？”
邓丘像是听错了一样。
“帖经无一疏漏，无一错误，若不是今日一见，实难相信。”
唐安开口道：“看来外人之言不可尽信，关世子并非文不成。”
这番话，让所有人都面色惊疑。
帖经无错？
这怎么可能？
“唐掌学，你是看错了吧？”
“看错了？”
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唐安面色不悦，淡淡道：“邓大人意思是我胡说八道？”
“那你来看看？”
“您误会了，我只是……”
被这么一呛，邓丘略显不自然，可他还是不相信。
“我来看看。”
夜鸿雨接过，细看了起来。
“唐掌学，看看这墨义吧。”
“好。”