�你们是客人，客随主便，你们代表的是我们四二班的一个分子，我会不定时下楼巡查。还有考试的时候，如果有三年级的学生问你题目，你们立即报告给监考老师，不得自作主张去帮助他们做题，被监考老师抓到的话，将会被一起惩罚。”

  下面的同学猜测这雷老师大概又要问他们明白没有，于是又大声地喊：“明白了。”

  雷老师扫视了整个教室一遍，好像还有话要说，但还是想不起来，于是说道：“每组坐在教室北边的同学下楼到三一班的教室吧，等下你们坐好位置后，下个星期一正式考试时，你们就按照今天的位置坐，不得更改，明——”

  下面震耳欲聋的喊声：“明白了。”

  雷老师挥挥手说：“那该下楼的就下楼，不该下楼的就在位置上坐着。”

  教室里面的那些下楼的同学就把塞进课桌里面，有些干脆把书包也扛在肩膀上，一副风萧萧兮易水寒壮士一去兮不复还的豪壮神态。有的同桌还依依不舍地说：“祝你一路顺风，祝你马到成功。”

  我的同桌孙立林正坐在教室的北边，他说：“坐的好好的，干嘛非得我下楼去。”

  这时雷老师把教室前门打开，三一班的班主任也是一个瘦长的男老师，我知道他，他姓王，他就是在第二课堂上教我们绘画的那个老师，我还记得，他第一次给我们上绘画课时，直接就让我们到教室外面写生，他让我们随便画，说可以画教学楼，可以画校门，可以画校门进来时的那堵高墙，可以画花坛上的那些树木，可以画停止一旁的自行车，反正只要是你眼睛可以看到的东西，你都可以把它们画到你的白纸上面。他还让我们去买中华铅笔，告诉我们什么2b、3b、4b、hb。最后我选择去话那堵印有中国地图和世界地图的那堵高墙。

  这下教书法和教绘画的两个老师走到了一起，他们微笑着致意，王老师对雷老师说：“我们班的学生就交给你了。”雷老师笑着说：“没事，我们班的学生也交给你了。”两个老师在前门分别，王老师往他自己的教室走下楼梯，不时地在窗口朝教室望一眼。

  王老师走后，雷老师的眼神就立刻严肃起来，那些寻找位置的学生不由得加快脚步，他们忙乱地寻找着。我们这些自己班上的同学时无事一身轻，百无聊赖地瞧着他们忙乱的身影。我看到了罗郑松和萧勇强也在寻找自己的位置，他们还朝我挥手，我也非常惊喜地朝他们挥手。罗郑松在我身边走过时，还悄悄地说：“你坐这个位置的呀，真不巧，我坐后面。”

  这时，郑丽的同桌已经坐了一个扎着两个辫子的女孩子，她们俩居然像遇见了老朋友似的就聊上了，而且聊得非常起劲。

  郑丽问那个女孩子：“你的数学怎么样？”

  她回答说：“我的数学不行。”她眨了眨眼睛，反问道：“你的数学怎么样？”

  郑丽说：“我的数学也不好，数学越来越难了。”

  郑丽又问她：“你的语文呢？”

  她说：“我的语文比较好，一般都是九十多分。”

  郑丽非常失望地叹了一口气说：“看来我们俩是同命相连了，我还以为你的数学好，那样还能优势互补，看来没有这个希望了。”

  那个女孩子也失望地摇头叹气。

  正在这时，有一个一样扎着两只辫子的小女生在我旁边走过来，走过去，犹豫不决的样子。这时那个女孩子对她那个走来走去的女孩子说：“对的，何诗诗，你就是坐这里，坐我后面。”