�。我没酒驾，真的没有！”周易连连摆手，继续对着空气卖力表演。

  “身上有酒味？哪有酒味呀？”周易抓起前胸的衣服闻闻。

  “噢！是这样的。就是中午吃饭的时候，有人把酒洒到我身上了，就是这点小事，不值一提。”

  “身上的痕迹……早干了，一路上被风吹干了。”周易装得很诚恳。

  “酒精检测？还要检测？这么浪费你们的时间不好吧！浪费公家的钱也不好啊！”周易开始耍赖拒绝。

  这段表演就是交警怀疑周易酒后驾驶，要对他进行酒精检测，但周易百般抵赖，坚决不认账。

  无论是台词语言，肢体动作，还是面部表情，周易都表演的很到位。

  他倒是把“耍无赖”、“滚刀肉”和“死不认账”表演得入木三分。

  同学们都很想笑了。

  面对交警要求吹气检测，周易继续耍无赖，一会说要上厕所，一会又说肚子疼，表演得很顺利，真亏他能想出这么多花样，甚至捂着肚子满地打滚，倒是不在乎形象。

  能扮生，也要能扮丑，表演不能怕出丑。

  尤其他这种颜值高的英俊小生类型，更不能怕表演出丑。

  最后在交警的严厉要求下，周易见实在躲不过去了，这才一脸“心不甘，情不愿”的含起了酒精测试仪的吹管，当然还是无实物表演，只是做个样子。

  同学们以为周易快要表演完了。

  但周易的表演还没完，又继续耍无赖了。这段表演，要更增加戏剧效果，周易没有认真配合酒精检测，含着检测仪的吹气管时，嘴巴紧闭，坚持不吹气。他用生动的肢体语言继续和交警耍无赖，表示完全不懂怎么吹气，就是不愿意配合检测。

  他闭着嘴巴时就吸气，松开吹气管后又张大嘴巴，就是不好好的吹气。

  把“耍无赖”表演到这种地步，同学们确实觉得很有趣，都很想笑了。

  和周易分到同一道题目的同学又郁闷了，又是一个表演出彩的，前面的同学表演得这么好，后面的同学想要表演得更好，可就不容易了。大家都先入为主了，这可怎么办？

  周易在台上继续表演。

  他不吹气，数据根本检测不出来，他认为检测仪坏了，要求放弃检测。

  不过和交警耍无赖，肯定是没用的。

  直到最后，得到交警警告，再不配合检测，要带他去医院进行抽血检验，周易才配合检测，无奈的承认了自己喝了点酒，接受了处罚。这段表演才算最终完成。

  小品的结局很正常，邪不胜正，思想正确。老师早就强调过，小品的思想性要给予恰当注意，既要防止教条主义倾向，又不能让不健康的现象在课堂上不受批判的呈现。

  酒驾，和交警耍无赖这种行为，不可能在课堂上得到鼓励。

  所以小品的结局，酒驾者一定要认识错误，得到处罚，不能蒙混过关。

  现场的同学们纷纷鼓掌，认为周易的表演也很精彩，不比年青龙逊色。

  小女生们嘻嘻直笑，觉得挺好玩。

  老师们也对周易的表演进行了点评和指导，同样表示满意。

  他们认为周易的表演很有创�