第二零三四章 游戏教材(2)
作者:
活着就 更新:2020-05-17 14:37 字数:2784
��君,这是什么意思,成品书?”
“等会吧,马上会拿上来的,自然要让宝宝们试试,哪个合适了。”
“嘻嘻,爹爹?”
“好了,她们两个,就交给你了,要下去么?”
果然,宝儿来喊朵儿,小妞了。
“不要,不要,好这里,来,你们两个,姐姐有奖励奥,看看怎么使用方便,这是软纸的。”
“这是解说词,没有拼音,伦家只认识一个是,还有一个一,还有,伦家还是认识好多字的,就是连不起来,不过,伦家不喜欢这个软纸的,拿着不舒服,没法教队员。”
自然而然的,朵儿把自己代入了丫丫小队队长的位置上来了,是的,无论是总管也好,还是别的也好,还是这个队长,来的时间长,至少要干两年的,这就干了有半年多了。
“伦家喜欢这个,你看,卡子一卡,这就是成了一个纸板了,没事的时候可以这么夹着。”
说着话,朵儿把这模型往咯吱窝里一夹,额,还真是那么一回事。
“嗯,朵儿的建议是活页型的书籍,还必须带两个夹子来固定书页,然后,一个内容,最好在一面左右两页表达出来,这样,中间会有一些空白的地方,嗯,留白一些也很好,不过,这样的话,后面的空白页,是不是要多加几页呢。”
“娘子,既然选定了这样式的话,那么,我们先把内容给设计出来,然后,再研究这空白页吧,既然是活动的,那么,这空白页,多点,少点,甚至没有,都是可行的。”
一边,有人跟宝儿商讨着。
“夫君,你真不插手了?”
牛宝宝小声的问着杨乔。
“嗯,不插手了,让她们自己做,是好,是坏,总归,要锻炼不是么。”
“可,为啥选的是宝儿?”
“宝儿,怎么选的你来了?”
既然不明白,那么,就要询问好了,可不要乱猜。
“回爹爹,还有姨姨,这是家主安排的,家主的意思,一些地方,最好是有我们这些人来一个监工,你看那边,不是大双丫头在么,还有那边,额,没看清楚是谁,他们已经做完了走了。”
这,是宝儿的解答了。
“这个春生啊!”
夫君,是好,是坏?
“我,不做评论,要是评论了,那么,就是我插手了,不过,这么询问宝儿是怎么安排的,倒是可以,再然后,就不要问的好,好了,你们去编辑吧。”
“这里,就是编辑室了,你要不要等着他们编辑好了一本书拿来看看,啊,那边,去,让大双送上来我们看看。”
“爹爹,姨姨!”
这是一本普通的书籍,额,就是一本小学的课外阅读书籍,软页的。
“夫君,这是什么啊,一篇介绍文字,还有一幅画,然后,五号字体,正楷,这个,是做什么的,这也不是正楷啊。”
有点草是吧,这就对了,你看这页面多大啊,大双,你们这本书,编辑了有多久了?
回爹爹,这个,编辑了有五天了,有些慢,不过,这个需要认真校正,是一个正规的课外读物,以后出去,是要做标准来使用的,所