�了，新的发展就是这样的，倘若能够找到一名知己，对于医生来说都是一种莫大的收获，当然对于后世的人们来讲网络交友网网比这更有，效率，至少那些大大小小存在着的兴趣群落，便可以迅速的聚集一批志同道合的人，他们可以在里面唧唧歪歪的讨论个不停根本不把其他领域的人放在心上。

  有一群看是志同道合的人，争论往往会加速时间的流逝，而在这种细碎的争论当中，其实并不方便每一个人进行系统的学习，因此不得不强调的一点是，厚实的那种，这存在着很大的弊端，如果想要系统的学习某种东西，必须要老老实实的寻找相应的书籍来阅读，要不然就到专业的学校当中寻找专业的教职人员请教，或者干脆去蹭课。

  提到上课的事情，就不得不说起另外一件非常有趣的事情，如果有个人想要快速的获取某个领域当中的知识干货的话呢，他们最好的方式就是去阅读这个领域当中的那些教科书，无论这些教科书是不是打着高等教育的名义，他们都会在其中储存着大量的知识干货，对于短时间内的迅速获取来说是非常重要的。

  到了高等教育阶段，课本便不再会像是中学时代那样唯一的，中学时代制作也不会选择多套教科书来比较阅读，主要是因为孩子们的学习能力和负担都比较重，尤其是要为各个学科打基础，然后寻找一个适合自己的学问进行终身培养，这个过程就像是在抓周儿，抓周的时候当然是不方便，有太多杂七杂八的因素干扰的。

  而且对于这基础知识这种东西来说，相互之间的差异也并不像想象当中的那样明显，因此在中学时代进行教科书的比对学习是没有意义的，但是到了大学时代这方面的意义就比较巨大的，探求的知识已经相对高级，虽然还不到前沿领域的地步，大部分也是中高层次的基础知识，但是对这些中高层次的技术知识不同的人已经有了不同的观点，如果不进行比对学习的话，很容易被某些混蛋老师给坑掉，这样一来，学生们难免就会陷入到彷徨无助之中，至少在青春时代会被，耽搁很长的时间，所以后来负责任的老师即便选定了他自己的课本也会在，开学的时候告诉同学们，这个领域当中还有多少能用的课本来进行教学。

  如果有时间的话，大部分同学是可以进行比对学习的，当然大部分同学是没有那个财力物力的，因为高等教育的年龄阶段许多同学都已经养成了为家里节约的意识，因此他们并不愿意在这方面花费太大的经济成本。

  但另外一群人却在这其中是个例外，比如说那些喜欢自学的人就会四处搜罗各种各样杂七杂八的数据，即便长得比较像也会穷极无聊的比较研究一番，当然他们更愿意去寻找那些看起来十分有趣的书籍，去搜罗里面的各种各样的知识，甚至其中有一些干脆就是市井当中的留言，而不是正儿八经的科学研究。

  这个问题在文史方面出现的特别严重，而那些喜欢泡在图书馆里的野生求学君，往往也会在不知不觉当中遭到毒害，尤其是历史类的书籍造成的毒害效果特别严重。

  但如果读数量足够丰富的话，却恰恰能够把这种毒害转化为一种基于本身价值观的知识系统，苏炳炎现在正在朝着这个努力着。