悠悠走进了教室。

  教室走廊有几个学生家长在偷偷予他们录像。

  他一一打过招呼，缓缓走过。

  一班没有他想象中的闹哄哄，反而还像上课时一样安静。

  经由走廊时他透过窗户，看到了讲台上的字，等他真正推开门登向讲台时，双腿就跟guàn了铅似的格外沉重。

  黑板上写着很俊的字。

  “请假条。”

  “请假人：高三一班全体同学。”

  “请假时间：永远。”

  “请假原因：我们毕业了。”

  “同意与否：”

  “老师签字：”

  他看向黑板的时候，台下的学生集体唱着煽情的歌。

  “还记得你答应过我，不会让我把你不见，可你跟随那南归的候鸟飞得那幺远，爱像风筝断了线，拉不住你许下的诺言。”

  网上很红的套路。

  他看到过许多回，早已对他不新鲜。

  可是真的当他走进教室成为其中一员时，却忍不住地被感动。

  他背对着学生，提笔站着。

  良久，他才抬了手臂，缓缓写下两行字

  “同意。”

  “刘玉涛”

  写完后他潇洒地把笔往桌上一丢。

  笑眯眯转过身，对着学生说：“你们这群孩子啊，叛逆得很，总是不听我的话。我现在予你批准放假，你们是不是反而不会离开了？”

  话音未落，他先哽咽了。

  老男人了，格外的悲春伤秋。

  他一哭，底下许多学生跟着哭。

  刘玉涛紧紧抿了下嘴瞪了瞪眼，把哭容收掉。

  他笑不太出来，一张脸难得地严肃起来：“多的话不说了，平时嘱咐够多了。”

  “去教室后面把想把想说的话贴上去，理想也好，还是对学校的离别语也罢，哪怕是个别学生借机对老师表白，想趁机轰轰烈烈一番，老师都不管”

  “去吧，去写吧。”

  第一排最左侧的学生率先站起，她没有直接去后面，而是先上讲台，拥抱了下刘玉涛：“老师，我爱您。”

  说完，她才走向后面。

  按着座位熟悉，同学接二连三地拥抱刘玉涛，去写离别语。

  等同学都到了教室后面叽叽喳喳地讨论着要写什幺时，刘玉涛沉默地盯着他们的背影许久。

  良久之后，他轻轻说了句

  “孩子们，祝你们高考顺利，愿你们人生无病无灾，平平安安过一生。”

  但没有人听见。

  教室黑板报上密密麻麻地贴着便利贴。

  上面写满了同学的离别语。

  各式各样，写什幺的都有。

  “希望高考能考出好成绩！”

  “再�