��盗窃嫌疑人根本用不着采用滑降手段，哪怕写字楼比较难以进入，但只要采用攀爬手段进了楼，就可以放心大胆的实施盗窃了。

  只是在其中一处写字楼里，犯罪嫌疑人遇到了一名周末加班的男子。结果当事男子发觉异常出来察看的时候，当即就被犯罪嫌疑人击昏并堵嘴捆绑，然后被扔到了案发现场的一角。犯罪嫌疑人则继续大胆的在现场实施了盗窃后，才从容离去。最后那名被捆绑的当事人醒来后，挣扎着弄断了绳索才成功报警，只不过此时盗窃团伙早已经离去了。

  根据这些情况分析：这个盗窃团伙的嫌疑人心理素质极好，作案时极为大胆，且具有徒手将人击昏的能力。这此证明之前的判断是正确的，犯罪嫌疑人可能受过比较高端的培训。

  第三个出来汇报的就是种纬这一组的组长徐立强。在他出来汇报之前，许副厅长亲自把种纬在案发当天曾见过罗明和刘昌华两人出现在省报大厦附近的情况讲了一遍。说到最后的时候，许副厅长还着重提到了一点，那就是希望公安部能够在全国范围内，对受过特种攀登训练的人进行登记排查。

  “你说的两个重点嫌疑人就是这两个？叫罗明和刘昌华的？”武老师听到这里，开口问许副厅长道：“是一个警校生发现的？那个警校生还和他们是战友？那个警校生来了么，站一下。”

  种纬闻言也不用任何人吩咐，赶紧立正站了起来。

  “你多大了？以前当的是什么兵种？当警察几年了？现在在警校读几年级？”武老师一看种纬站起来，先是点了点头，然后上来就是一连四个问题。只不过看他脸上的神色，似乎对种纬却不怎么友好似的。

  “报告：我今年二十七周岁，原先在某部特警团当兵，兵种应该算是特警，也练过特种攀爬。退伍后当了两年警察，现在警校读第三年，明年就要毕业了。”种纬脑子一点不乱，把四个问题逐个答了一遍。

  听完了种纬的回答，武老师点了点头没再说话。旁边的元老师却沉着脸发话了：“你跟我解释一下，你把你那两个战友，叫罗明和刘昌华的作为重点嫌疑人的理由是什么？就因为你在案发当天在案发现场见过他们？你有确凿的证据证明他们盗窃么？”

  听完两位老师的问题，种纬这才有些明白了。他之前和许副厅长他们汇报的时候，只是说要重点调查一下罗明和刘昌华这两个人的情况，却没把他们列为重点嫌疑人的意思。顶多算是觉得他们两个人的形迹有些可疑，率先着手调查一下罢了。虽然这种调查确实把他们两人放到了非常重要的位置上，但却并没有认定他们是重点嫌疑人。

  认定重点嫌疑人和确认重点目标是有区别的。前者必须是确认了一些重要的证据和物证，基本确认了犯罪嫌疑人有实施犯罪的高度可能，调查人员将围绕重点嫌疑人的社会关系和作案时间作案动机等方面展开调查。而重点目标实际上只是对目标有所怀疑，只具有犯罪的可能，而没有切实有效的证据证明犯罪行为。

  对前者调查的时候，围绕特定人展开调查就可以了。而后者在调查的时候，往往面临着诸多调查对象展开拉网式的筛选排查，工作的深度和广度都完全不同。用句更直白的话讲，重点嫌疑人是用狙击步枪在精准射击，而重点目标则是需要用大面撒网的办法去捞那个特定的目标。

  如今公安部来的两位专家对种纬似乎都有些若有若无的敌意，原因似乎就是因为这个重点嫌疑人的事情上。可是自己从来也没把罗明两人当成重点嫌疑人啊？再说自己也没有这个权利这么说啊？这两位专家怎么突然有了这样的说法？

  再一看旁边的许副厅长那脸色，种纬一下子明白了。�