以老师环顾四周准备抽学生示范。

  苏敏一听老师要人示范，她便不自信地缩着脖子，生怕老师抽中她。

  虽然她的构图意境经过王子成的指点，已经进步了许多，但是这毕竟是插花的第一堂课，她不是很熟悉，自然是怂的。

  只是她没有想到周围许多同学都不惧怕，纷纷举着自己的手，等着老师抽中，她便在人群中显得鹤立鸡群。

  老师环顾了一周之后，目光自然落在了突兀的苏敏身上。

  苏敏见老师的目光在自己这边，便慌乱移开视线，心中大叫：不要选我！不要选我！不要选我！

  插花老师无奈地摇摇头，将目光移向了苏敏的身旁：“好，既然同学们都这么热情，那就请班长来示范一下。”

  苏敏一听老师是点王子成，便在心里松了一口气。

  只见王子成缓缓起身，朝老师和同学们行了揖礼之后，这才开始正坐在席上，开始着插花。

  他面到微笑，沉思了少许，最后选择了瓶子为插花器型。

  他看了一眼桌上面的材质，选了一支迎春花，他修长的手指扣在了剪刀上，缓缓拿起，细细将迎春花上面突兀的杂枝去掉。

  此时此景，在微微阳光的衬托下，那翩翩少年郎像极了下凡的天神。

  “好，我们看班长选择了迎春花，看来是想用迎春花为主枝，主枝就好像一个集体的领袖，是花艺作品中最直观最重要的表达主题。”

  插花老师边看王子成的动作，边解释着。

  之后王子成将一支很长的细竹修剪成长条状，侧卧在迎春花旁边。

  又剪了几只长短不一的细竹不剪叶子用以装饰。

  这么一看，这作品便显得错落有致，如果此时有画笔在手，苏敏指不定就要挥洒笔墨了。

  “以竹枝使枝和丛枝，使枝是作品中最长的一支，代表着积极进取；丛枝是用来修饰主枝的不足，用来丰富作品的存在，但是不能喧宾夺主。”

  王子成看了一眼自己的成果，又看了看桌上的材料，他拾起侧柏，将其插在竹枝周围。

  “以侧柏为基盘叶，基盘叶的作用是为了遮挡剑山和花枝枝脚的作用。”

  “好了，班长停手。”

  王子成正要继续的时候，却被老师叫住了。

  他抬起满是疑惑的眼睛，却见老师朝他满意的点点头，想来不是因为自己操作失误，所以心中就释怀了。

  于是他准备拿材料的手停在了半空，随后缓缓收回了手，等待着老师接下来的吩咐。

  “大家可以来看看这幅作品，有没有觉得少了什么？”插花老师话刚说完，所有的学生就离开座位围了过来。

  苏敏比较幸运，不用起身就能看到王子成的作品，迎春花像是遗世独立的君王，竹枝就像是保护君王的士兵，那就是少了美人的陪衬。

  只是她不知道该怎么称呼，因为老师还没有讲过，她也没有学过。

  “少了客枝。”回答的声音七零八落，想来还是有人跟苏敏一样，不知道怎么称呼。

  “对，现在请同学们回到座位上，选择自己觉得能装饰这幅作品的客枝。”

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