��磨功夫，需要长期的潜移默化才能做得到。

  并且，那些愚夫愚妇，很多时候，圣人教化对他们根本就没用。

  但是现在，皇上只用了三部电影，就做到了用他们的手段，好几年都未必能够取得的成就。

  这是什么原因呢？

  难道，是那些先贤圣人，都不如皇上吗？

  他们心里，是绝对不会承认这一点的。

  皇上的确是千古明君，的确是英明神武。

  但是在教化上，他是没办法和那些先贤相提并论得。

  但是为什么，皇上的办法，要比那些先贤更加奏效呢？

  思索良久，最终，他们开始朦朦胧胧地感觉到。

  这应该是受众的问题。

  绝大多数的百姓，都是不识字得。

  而圣人的教诲，又生僻深奥难懂。

  就算是苦读十年圣贤书，都不敢说能够理解圣人的微言大义。

  更何况是那些愚夫愚妇们呢？

  但是皇上推行的电影下乡，用电影的方式来进行教化。

  真正的寓教于乐，超过五岁的孩子，都能够看得懂。

  那么自然而然的，效果就要比圣人的文章教化，不知道好上多少倍了。

  这并不是皇上比先贤更加的强大。

  而是因为，皇上抓住了事情的关键啊！

  ……

  接下来，整个华夏国，都在大搞建设。

  而各个行政省，各个市区，各个县城，各个乡镇，都如同雨后春笋般，建立起数不清的学校。

  这也是皇上还有朝廷的意志。

  各大行政省，各个地区，除了修路之外，最紧要的，就是先把学校和医院建立起来。

  而这两者建立起来之后，华夏城，就开始分配老师。

  而目前来说，师资力量也是奇缺的。

  没办法，就拿华夏城来说，虽然已经建城多年。

  但是能够毕业的学生，寥寥无几。

  毕竟，华夏城的建城时间，还是短了些。

  到现在为止，还没到一个学生正常的毕业时间呢。

  这里面，也就有少数的天才，能够跳级毕业。

  不过，这样的人，实在是太少了。

  当然了，当初跟随他们过来的哪一批人之中，自然不乏可以当老师的。

  但是，这些人，面对如此庞大的缺口，也是杯水车薪。

  更重要的是，这些人之中，有一些，现在混的很好，自然是不可能去当老师的。

  光有学校，而缺少老师，这该怎么办呢？

  不要紧，可以去大唐引进人才嘛！

  经过将近二十年的发展，大唐的学校更加的繁多。

  每年的毕业生，日渐增多。

  但是这些人，不可能所有人都能考得上科举的。

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