炎热的夏天渐渐过去，八月，天气渐渐凉快。.

  夏天京城也热，特别是河中低洼，学子数量又多，宋家就象火炉一样。

  不过也就是今年一年，可能明年夏天还有一段时光，过去就好了。宋九规划河中，河北提都不敢提，这是明智的做法。就是河中，现在依然有极少数人在吵闹。但不多，拆的房屋多，包括宋九的房屋，在这次规划中也拆掉了。有的人家住宅面积比宋家大，但造价未必比宋九这个宅子花的钱多，况且里面还有那么多学子。这才造多长时间，也拆。

  实际是宋九想重建一个好一点的宅子，象现的的学子教室，宽敝明亮面积也大，但学子一走，难道将它们一起做客厅？

  那么到时就可以象正店那样装原始的控温设施。

  珠儿说道：“好贵的。”

  “珠儿，钱在我手中还是钱吗？”

  珠儿云儿与两对双胞胎一起大乐。

  她们都还小，不想嫁人，宋九由着她们，就是珠儿姿色出众，心也有些野，看到玉苹结局不错，于是笨拙的“勾搭”了宋九几回，当然结果让她大失所望。

  但河洲再次轰动，这回非与建设有关，而是书院。

  整个建筑向西滑了四百米，一是路拓宽了部分，二是剧院也竞技场扩大，三就是书院，书院也增加了一百五十多米，但到了这里，河洲是最宽处，书院南北长达近六百米，等于书院扩大了一半。

  原来贴图用意是募资的，现在还需要募资本吗？因此设计规划图未出来，并没有引人注意。不过学舍里几个先生知道。宋九还与他们做过商议，人多力量大主意多，除了数理化其他方面宋九一点也不骄傲。最后做出一个决定，不能再象学舍这样教了，随意姓太大。每次说一年，都是一年多，但书院增设了课程，若是再是一年时间，还是标准一年时间，学子必然学不完。

  这些讨论乃是春天就开始在家里商议。

  商议很长时间后才做出决定，一个初学，一个中学，一个高学。宋九准备用小学中学大学，让张博士狠斥了一顿，你知道何谓小学大学？反正是一个代词，何必与儒学上的大学小学靠。初学五个年级，第一年启蒙教育，主要教识字与一些算术基础。第二年教宋九编写的启蒙课上知识，包括一些自然知识。一直到第三年级，还是这些知识，但三年级增加了算盘。虽进度慢了，考虑招收的学子年龄与他们家庭背景能接收的知识面，也只能如此。四年级与五年级学的就是现在一年级内容，包括少量二年级上半年知识。课程差不多。中学一年半教育一拆为三年，然而任务不轻，除了原来的课程外，还有几项选修课程，农学，包括种水利农具，种植业养殖业，若细分又包括瓜果蔬菜，鱼牧农林。工学，包括各种具体物事，如桥梁房屋城墙要塞等的建造，各种器械的制造。武学，包括弓马与军事修养，武器的研发。哲学，包括佛老，以及法家墨家等知识，不是让学子成为他们信徒，而是让学子分析他们，引为国用。书礼，书法与画技，包括音乐舞蹈礼仪礼器。明律也变成辅课，但这是律法的深研，包括法制等等。商学，顾名思义，商业管理，但不仅是商业管理，还有税务的管理，历朝历代税务与财政上的得失。最后就是医学，这一课也重要。另外还有物格，算术与经义三项主课。三门主课必修，七门辅课必须修两门，不让他们全部学，没那精力，但不管那两门，这两门必须要学好。中学三年毕业考试后通过者，才能发放书院的毕业证。否则什么证也没有，书院也不承认他是书院的学子。

  中学三个年级每个年级六班，初学五年年级四个班。从小学三年�